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    • 粤语的“�n”和“�睢庇梅ㄏ杲�

      内容摘要:一、“�n”的特点“�n”的主要特点就是经常放在动词前面指代动作的方式,也可后加“��”放在名词前面。经常单独充当状语,也可以作主语、谓语、宾语。1.1“�n”的用法与意义1.11用在动词前指代动作的方式,可表示近指或远指,意思是“这样”或“那样”。表示远指或近指都用同一个词,只能在对话… 一、“�n”的特点       “�n”的主要特点就是经常放在动词前面指代动作的方式,也可后加“��”放在名词前面。经常单独充当状语,也可以作主语、谓语、宾语。            1.1“�n”的用法与意义       1.11用在动词前指代动作的方式,可表示近指或远指,意思是“这样”或“那样”。表示远指或近指都用同一个词,只能在对话时靠用手指点来表意。例如:       ①~写唔��,~写至��。(那样写不对,这样写才对。)       ②呢包书~扎唔扎得实,~扎至扎得实。(这包书这样捆不结实,那样捆才结实。)       1.12用于分句的句首,承接前一分句,表示“那”、“那末”的意思,有连词的作用,例如:       ①你应承��嘞,~就一言为定啦。(你答应了,那就一言为定吧。)       ②买唔到飞机票,~就买火车票啦。(买不到飞机禀,那就买火车票吧。)       1.13用于比况,表示“那样的”或“似的”、“似地”。有以下几种格式。       A式:比喻词(词组)+�n+名词(“�n”可以看作“�n��”或“�n样��”的省略)       ①�谟幸桓龉献印�面。(他有一个瓜子似的脸型。)       ②咪成日苦瓜~面啦!(别整天像苦瓜那样愁眉苦脸!)       B式:好似+比喻词(词组)+�n       ①呢班小学生吱吱喳喳讲话,好似开笼雀~。(这班小学生吱吱喳喳地讲话,像刚放出笼的鸟儿那样。)       ②�陬�雨�偷胶盟剖�水鸡~。(他被雨淋得像落汤鸡似的。)       也可以把“好似”省去。用“比喻词(词组)+�n”的格式。       ③�谝�煞埂�,乜�S都唔会。(他像一个饭团那样,什么都不会做。)       ④�谝宦瞪肌�,企�斩冗�浮#ㄋ�像一截杉木那样站在那儿不动。)       C式:好似+比喻词(词组)+�n+动词(动词性词组)       ①�诤盟萍�~标出去。(他像箭头似地冲出去。)       ②大家好似打锣~周围�h你。(大家像打锣似地到处找你。)       ③呢个细路哥好似甩绳马骝~四围走。(这个小孩像脱了绳的猴子似地到处跑。)       1.14放在状语与动词之间,相当于普通话的“地”。       ①小王笑笑口~讲。(小王笑眯眯地说。)       ②大家搏命~练。(大家拚命地练。)       ①②例句中的“�n”也可以省去。普通话的结构助词“地”不能放在重叠的时间名词之后。而广州话的“�n”可以放在重叠的时间名词之后。例如:       ③阿明晚晚~开夜车。(阿明每天晚上加班。)       ④何老师朝朝~跑步。(何老师每天早晨跑步。)       ③④的“�n”有强调“毫无例外那样地”的作用。这种句子也可以省掉“�n”。       1.15用于表示强调语气,相当于普通话的“那样”或“的”。例如:       ①呢��运动员晒到面红红~。(这些运动员晒得脸色红红的。)       ②睇你红光满面~,一定有大喜事嘞。(看你满面红光的,一定有大喜事了。) ③有乜紧要事呀?睇你走到上气唔接下气~。(有什么要紧的事情呢?看你跑得气喘喘的。)            1.2“�n”在句子中的语法功能       1.21“�n”单独用时,经常充当状语、主语,也可以充当谓语和宾语。       ①就~办嘞!(就这样办吧!)[状语]       ②~系����。(这样是对的。)[主语]       ③就~啦,唔好讲�疃噜希。�就这样吧,不要说这么多了!)[谓语]       ⑤老师唔中意我做呢件事,我早知道~,就唔会去做。(老师不喜欢我做这件事,我早知道这样,就不会去做。)[宾语]       以上例句中的“�n”也可以说成“�n样”。       1.22“�n”与其他词结合可充当定语或补语。       A.“�n��”(这样的、那样的)修饰名词充当定语。       ①我最中意~��色水。(我最喜欢这样的颜色。)       ②~��衫,唔��着。(那样的衣服,不合穿。)       “�n��”常用于复指前面的成分,共同修饰名词,作定语。       ③秋�{气爽~��天时,去旅游至��。(秋�{气爽这样的天气,去旅游最合适。)       ④口花花~��人唔靠得住㗎。(花言巧语那样的人是靠不住的。)       B.“成�n”(成这样、成那样;),放在形容词或动词后面充当补语。       ①真估唔到呢个细路哥叻成~。(真想不到这个小孩儿这么棒。)       ②呢班细路搅到间房乱成~。(这群小孩子把房间弄得那样乱。)       C.“到鬼�n”(得很,得很利害)充当补语,表示程度深。       ①今日热到鬼~。(今天热得很。)       ②呢个演员扮到靓到鬼~。(这个演员打扮得漂亮极了。)       D.“到……�n头”(得要……)充当补语。       ①爬��一日山,�I(��)到死~头。(爬了一天山,累得要死。)       ②阿妹唔会计算术,急到喊~头。(妹妹不会做算术,急得要哭了。)       二、“�睢钡奶氐�            “�睢钡囊馑际恰罢饷础⒛敲础薄K�的主要特点是经常用在形容词(或形容词性词组)前面充当状语,表明形容词的程度。有时也可以放在动词前面表示强调(这是比较特殊的用法)。但不能直接放在名词前修饰名词。            2.1“�睢痹谛稳荽是懊嫠�表示的意义和格式       2.11用于比况形容词的性状、程度,表示“这么、那么”等意思。常见的格式是“好似+比喻词(词组)+��+形容词”。(以下各例中的“好似”也可省去)       ①呢个细路女个面好似苹果~红。(这个小女孩的脸像苹果那么红。)       ②呢度好似墟~嘈。(这里像集市那么嘈杂。)       ③�诎芽诤盟萍Υ骸�密。(他的嘴像鸡蛋那么严密)       2.12用在一些数量词组和形容词之间,组成固定格式,表示少量的意思。常用的格式是:“数量词组+��+形容词”。       ①�谑��一��~多。(他吃了那么一丁点儿。)[“一”可以去掉] ②睇��一阵~耐。(看了那么一会儿。)[“一”不能去掉]       2.13连用两个“�睢毙奘瘟礁鱿嗤�的形容词,表示可能达到的程度或极度,有以下格式。(A代表形容词,V代表动词)       甲式:有��A V��A       ①�谟小�远游~远。(他能游多远就游多远。)       ②呢只雀有~高飞~高。(这只小鸟儿能飞多�{就飞多�{。)       乙式:有��A得��A       ①�谛械接小�快得~快。(他走得快极了。)       ②包做到有~好得~好。(保证做得最好。)       甲式是表示可能达到的程度,可以在第一个形容词后面加上“时”字,组成“有��A时V��A”格式,如“有�钤妒庇�钤丁笔悄苡味嘣毒陀味嘣兜囊馑肌R沂绞潜硎尽凹�度”,如“�诮驳接�詈玫�詈谩笔撬�讲得极好的意思。       除了甲乙两个格式外,还有个别词组与乙式相近,乙式是重复用同一个形容词,而这种词组是用两个同义的形容词,组成“有��A得��B”式,如“有���得�钋恰笔蔷湍敲辞伞!��”与“乔”是同义词,都有“巧”的意思。       大多数形容词前面都可以加“�睢保�以上所举的不过是一些常见的格式。       2.14“�睢笨梢圆迦肷偈�双音节形容词中间,起强调作用。       ①屋企巴~闭。(家里闹哄哄的。)       ②房里便立~乱。(房闻里面乱糟糟的。)       “巴闭”、“立乱”等都是双音节形容词,当中插入“�睢逼鹎康髯饔茫�不能用“�n”来代替。各例中的“�睢笔∪ズ螅�词的基本意义不变。            2.2“�睢狈旁诙�词前表示强调,有以下几种用法。       2.21放在表示心理活动的动词或动词性词组前面表示强调。       ①咪~嬲喇!(别那么生气了。)       ②阿�啊�惜你。(奶奶那么疼爱你。)       ③你~挂住妈咪。(你那么想念妈妈。)       ④��O~想返祖国。(他们那么想回祖国。)       ⑤�凇�叹世界。(他那么会享受。)       ⑥咪~乞人憎。(别那么讨人嫌。)       ⑦呢个消息~得人惊。(这个消息那么使人害怕。)       2.22插入状语与动词之间,表示强调。例如:       ①呢个细路猛~�。(这个小孩拼命抱。)       ②咪乱~�q。(别乱讲。)       ③�谄鹗啤�嗌。(他使劲喊。)       各例中的“�睢币部墒∪ィ�“�睢敝黄鹎康髯饔谩�       2.23用于动宾词组后,重复的动词之前,表示强调,格式是“动词+名词(宾语)+��+动词”。       ①石头�丈缴媳愎雎��,好似落雨~落。(石头从山上滚下来,像下雨似的。)       ②�谡�鬼做怪,好似做戏~做。(他装模作样,像演戏似的。)       ③阿哥将��行李扎到实实,好似扎粽~扎。(哥哥把行李捆得紧紧的,像捆综子似的。)       放在动词前的“�睢庇惺笨梢杂谩�n”来替换,但两者作用不同,用“�睢弊胖乇硎境潭然蚯康鳎�用“�n”则表示动作方式。  3.3两者与其它词的组合关系不同       “�n”用于比况时,可直接放在名词前,是“�n样��”的省略。“�睢笔欠旁谛稳荽是啊@�如:       ①�诮不昂盟仆�锣�n声\�诎焉�打锣�钕臁�       ②咪鬼杀�n声啦\做乜鬼杀�钹醒剑�       有一些由名词转借作形容词用的也可以用“�睢崩葱奘巍H纭啊�水(那么差劲;那么次)丨~狼胎(那么恶毒)|~沙尘(那么轻浮、自�{自大)|~化学(那么不结实)|~薯头(那么呆头呆脑的)|~霸王(那么霸道)|~牛精(那么横蛮)|~八卦”等。            3.4“�n”与“�睢笨煞直鹩氩煌�的语素组成不同的词语       “�n”可组成“�n样(这样;那样)”和“�n样��、�n��(这样的;那样的)”,“�n头(将要……似的)”。而“�睢痹蚩勺槌伞凹�睿ǘ嗝矗�”,“�钪停ú畈欢嗫煲�……)”。       ①李师傅做�S几�盥淞Γ��n样做好快就可以完成任务(李师傅做事多么带劲,这样做很快就可以完成任务。)       ②呢个服务员百问不厌,�n样��态度真系�拥玫���。(这个服务员百问不厌,这样的态度真是没有什么可挑剔的。)       ③呢度几�钋寰玻���n��地方睇书最��。(这里多么安静,在这样的地方看书最适宜。)       ④开会啦,人��齐�钪��喇(开会吧,人差不多到齐了。)       ⑤个天几�詈冢�好似落雨�n头。(天多么黑,像快下雨似的)       3.5“�n”与“�睢倍伎赏�“鬼”字组成“鬼�n”和“鬼�睢保�但两者用法不同       “鬼�睢狈旁谛稳荽驶虮硎拘睦砘疃�的动词前面充当状语,表示“极、非常、很”的意思。而“鬼�n”前边一定要加上“到”,组成“到鬼�n”放在谓语后边充当补语,表示“得很”的意思。请比较:       ①河水鬼�钌�\河水深到鬼�n。       ②呢个�S鬼�罟潞�\呢个�S孤寒到鬼�n       “鬼�n”位置一定在句末,而“鬼�睢辈荒芊旁诰淠�,它后面一般有个形容词。有些广州人喜欢用“�n”代替句中的“��了”。如把“用��好多(用了很多)”说成“用�n好多”,把“少����(少了―点)”说成“少�n��”。但是“�睢辈荒艽�替句中的“��”。       总之,“�n”和“�睢痹谝庖宸矫嬗型�有异,“�n”表示“这样、那样”等,“�睢北硎尽罢饷础⒛敲础钡取A秸哂锓üδ懿煌耆�相同,无论在充当句子成分的功能方面,在跟其他词的组合方式方面,在句中的位置方面都有差异。两者都有指示代词的作用,“�n”用来指代方式,“�睢庇美粗复�程度,有程度副词的作用。它们一般不能互相替换,只有在少数动词性词组前可以替换,而且替换后作用、意义也不相同。


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