第六章 我在这方面并不专业
作者:不吃小南瓜   从大学讲师到首席院士最新章节     
    从大学讲师到首席院士正文卷第六章我在这方面并不专业课程进入尾声。

    王浩完成了最后一个知识点的讲解,停下话头还有些意犹未尽。

    讲课的过程中,头脑变得异常活跃,对所讲内容理解更加深入,还源源不断的迸发出新的想法。

    他都想一直持续下去。

    课程总是有结束的时候,他低头看了下时间,也只能带着些许遗憾,说道,“今天的课程就到这里了。”

    “接下来是作业。”

    王浩粉笔把题目抄在了黑板上,随后问道,“一班、二班,收作业的同学是谁?”

    有两个学生举起了手,其中一个刚好是毕成功。

    他轻点头,“毕成功,还有王妗雪,周四前,交到我办公室。”

    王浩交代完就宣布了下课。

    好多学生才长呼一口气,恨不得多长两条腿赶紧离开。

    值得欣慰的是,还有几个学生过来提问。

    王浩应付了最后一个学生,赶忙打开了系统查看起收获--

    【教学币:9。】

    【任务一】

    【灵感值:3。】

    【任务二】

    【灵感值:101。】

    “一堂课用了两个教学币,比起收获还是很值得……”

    “任务二的灵感值,高达101?”

    “100点,就可以使用一次,看来要赶紧回去做总结了。”

    收获,不仅仅是系统数据。

    只是经过了一堂课,王浩就发现自己对傅里叶变换的理解更深入了。

    有些记忆力没有的内容,以及和其他知识的联系,都出现在了脑海里。

    这要比花时间去钻研、看书,效果更好而且速度更快。

    不管是好学生、坏学生,只要认真的听课,肯定都会有一些个人理解,他们可能会想到其他东西。

    有些错误的理解,直接被系统刷掉了,正确的理解,都会反馈到自身脑海里。

    学生反馈的内容,最大的意义并非对于知识的理解,而是他们的想法、创意。

    想法、创意,可以带来灵感,也许就能成为研发方向。

    古人说的好,三个臭皮匠能顶一个诸葛亮。

    现在可是有上百名学生,他们对于某个知识点的想法,集中在一起是很惊人的。

    在课程进行的过程中,王浩就已经坚定了决心,“以后,要求要更严厉!”

    “争取让每个学生,哪怕是基础不好,听不懂的学生,都认真的听课!”

    “这是对他们好~~”

    “这是双赢!”

    课程结束。

    王浩收拾好东西,迫不及待的回到了办公室,他脑子里也有了很多想法,必须要一一的记录下来。

    中午时间,办公室里空荡荡着。

    他先是做了一系列的想法记录,随后才打开了系统进行查看。

    【任务二】

    【研发项目名称:离散傅里叶变换的算法应用拓展】

    【灵感值:101。】

    “使用!”

    王浩深吸了一口气,马上发出了使用指令,顿时就感觉脑海里,所获得有关傅里叶变换的想法,骤然形成了清晰的脉络。

    他找到方向了。

    “离散傅里叶变换,也可以应用数据建模领域。”

    “傅里叶变换可以进行大数字的整体运算、分析,可以形成一种全新的建模分析方法。”

    王浩仔细思考着,理清脑海里的信息,随后使用了一个教学币。

    【使用教学币,进入专注模式,持续时间一个小时。】

    瞬时。

    大脑仿佛是‘苏醒’了一般,思维变得异常的灵活,再去思考想到的方向,也很容易集中精神。

    这就对了!

    他马上投入到对于分析中,再一点点的拓展、思考、记录。

    时间,都被忘记了。

    一个小时过后,专注模式效果结束,才重新回过神来,再抬头就看到办公室里,已经有好几个人了。

    有的是趴在桌上休息,有的是在玩电脑,有的则似乎在工作。

    朱萍和他对视一眼,一撩裙角站起来笑道,“王浩,刚才看你好认真,写什么呢?”

    “就是讲了课,有点感悟。”

    “讲课,还能有感悟?”朱萍凑趣说道,“我讲个科,都快被学生气死了,就用c语言做个计算器程序,加减乘除啊,都有一堆人不会。讲了一遍又一遍……”

    她连续抱怨了好几句。

    王浩听着。

    随后低头仔细看了一下内容,考虑到下午没有课,就决定继续做研究。

    门口人来人往,进进出出影响很大。

    他干脆再用一个‘教学币’。

    【使用教学币,进入专注模式,持续时间一个小时。】

    继续!

    他分析的是傅里叶变换的应用、拓展,费心思研究的,则是离散傅里叶变换算法辅助数据建模方式。

    后者非常有意义。

    快速傅里叶变换是计算机最重要的算法之一,主要应用于数字信号处理、解决偏微分方程,以及快速计算大整数乘积。

    王浩找到了一种全新的应用方法,以傅里叶变换作为计算辅助手段,对海量数据进行整体筛选、建模。

    这个方法以全局数据建模为切入点,就可以成为一种大数据分析手段,也可以应用在其他复杂数据分析的场景中。

    根据傅里叶变换的性质,他想到了两种方法来辅助进行复杂数据建模。

    现在就是对两种方法的记录、总结,以及更加深入的进行分析。

    很快。

    一个小时过去了。

    王浩还是没有能完成工作,他用手按了按额头,冲了杯咖啡继续工作。

    【使用教学币,进入专注模式,持续时间一个小时。】

    【使用教学币,进入专注模式,持续时间……】

    “离散傅里叶变换。”

    “正弦、余弦、输入端转换。”

    “大数据建模构架。”

    “数据变换……”

    一大堆的专业内容充斥脑海,慢慢的把结构理顺,再变换、分析关联起来。

    王浩完全忘记了时间的流失,直到肩膀被小力拍了一下。

    “还没完啊?”

    朱萍站在身后好奇的问道。

    王浩一个机灵回过神来,他抬起头左右看看,问道,“朱姐,几点了?”

    “快六点了!”

    “已经六点了?”王浩动了动胳膊,长长伸了个懒腰,再看向桌上的一叠东西,忍不住露出了笑容。

    十几页,都是成果啊!

    虽然只有十几页内容,但里面包含了研究的主体,他已经完成了傅里叶变换,辅助进行复杂数据建模算法的构建。

    两种方法,两个成果。

    以傅里叶变换拓展出一种新型的算法,不算什么重磅震撼的成果,但因为是全新的算法开拓,应用场景会非常多,足以发表到顶尖杂志,是顶尖的计算机数学成果。

    朱萍看着王浩的表情,以及桌子上的东西,忍不住惊讶的问道,“你不会是一直在研究吧?中午的时候,我看你就是这个状态。”

    “嗯……好像是。”

    “还真是?你也太拼了吧!”朱萍惊讶的瞪着眼。

    她能理解做研究的专注,但连续专注的工作一个下午,完成了一小叠复杂数学内容,就实在不敢想象了。

    反正,她做不到。

    “有了点想法,就记下来。”王浩简单的解释了一下,就收拾起桌上的东西,准备回去继续做研究。

    因为只是顶替课程空缺,从周一到周四,他每天都只有一节课,周五则是下午和晚上,有连续的两节习题课。

    他是第一天正式上班,觉得中午就离开不太好,才一直待在办公室里。

    王浩收拾好东西就准备离开。

    朱萍也正巧要出门,顺嘴就问了一句,“去吃饭吗?”

    “不……”

    王浩才刚才拒绝,肚子就传来‘咕咕’的叫声,他顿时尴尬的笑笑。

    朱萍忍不住抱着肚子笑,用手指门外道,“走吧,走吧。你才刚来学校,可能不熟,带你去个好地方。”

    ……

    朱萍说的好地方就是大学西侧小食堂的二楼。

    因为地理位置相对比较偏僻,过来吃饭的学生非常少,来的多数都是学校的教职工,好多领导请客招待也会在这里。

    两人上了二楼,找了个小桌坐下。

    朱萍想点两个菜请个客,直接就被王浩拒绝了,“朱姐,你觉得我饿成这样,还有心情等上菜吗?”

    然后,就干脆点了两份牛肉面。

    王浩吃饭有些囫囵吞枣,一起吃饭的时候都是朱萍在说,内容就是八卦学校里的事情,大部分都和‘私生活’内容有关。

    “女人!”

    王浩暗自吐槽了一句,只是跟着不断的点头,仿佛是认真听的样子,但快速变干净的碗底,证明了心思还是放在消灭食物上。

    这时,旁边传来一个声音,“抱歉,打扰了,你是王浩博士吧?”

    王浩转过头才看到,教务以及讲课时,见到的‘疑似女强人’,正认真的站在旁边。

    “你是?”

    “苏映雪,创微科技经理。”苏映雪做了个自我介绍,随后很正式的伸出手。

    王浩也礼貌的站了起来,和她的手碰了一下,左右看看干脆拉了把椅子过来。

    苏映雪坐在了对面。

    她朝着朱萍点了下头,随后说道,“王浩博士……”

    “叫我名字就行。”王浩赶紧纠正了一下,他感觉听起来很别扭。

    “王……王老师。”

    苏映雪犹豫了一下,干脆喊了个‘老师’,表情十分认真的问道,“你在东港的金属材料实验室工作过,对吧?”

    王浩稍稍皱了下眉头。

    虽说只是存在于记忆中,但金属材料实验室不是什么好的记忆。

    看到王浩的表情不对,苏映雪赶忙表态道,“我不是说那件事,而且,我相信,那件事和你没有关系,肯定是其他原因。”

    她的表情非常认真,眼睛一动不动着,“我来找你,是因为你是一名非常优秀的数学博士,而且对材料技术有研究。”

    王浩听着点头。

    非常优秀的数学博士?

    这个,他不否认。

    “我们公司和西海大学的纳微实验室有合作,他们正准备进行一种新的研究,观察不同大小的微粒子,在高磁场中的运动表现。”

    她停了一下才继续道,“我们是希望能在这个研究中,找到一种分离传导微球的方法。”

    王浩听的直挠头。

    记忆里有很多材料的知识,但专业到‘微球制造’就只了解原理,他干脆直接问道,“那你来找我是……?”

    苏映雪点头道,“我问过夏国彬教授,他说你在偏微分方程以及数据建模方向的研究非常深入。”

    “我们手里有很多资料数据,想找专业的人帮忙做个分析。”

    “我们想知道的是,高磁场状态下,是否能做微球分离,以及,上限有多高。”

    苏映雪说白的认真看过来。

    “额~~~”

    王浩仔细思考了下,犹豫着说了一句,“做到,肯定是能做到。”

    “但是上限,这个需要……”

    话说了一半儿,脑子里忽然多出个想法,跟着就说了下去,“理论上,可以通过精密设计,达到微米甚至更小级别带电微球分离。但是,以常规实验室环境,只能分离一微米以上的微球,很难达到市场制造需求标准。”

    苏映雪听的小嘴微张,脸上写满了惊讶,她眉头微蹙的追问道,“王老师,你也参与了纳微实验室的项目?”

    “什么项目?”

    王浩愣了一下,马上反应过来,刚才他所说的根本不在记忆中。

    这就和对门女生的情况一样。

    他只是说了几句话,就得知了其他人的‘正确理解’,而苏映雪的‘正确理解’,本来就在她的脑海中。

    或许,《教学的馈赠》最大的用处,不是教学,也不是获得灵感、知识,而是‘窃取机密’?

    走了!

    赶紧走!

    否则,被追问缘由,该怎么回答?

    王浩低头看了下时间,马上站了起来,“苏经理,我在这方面并不专业。”

    “如果你对偏微分方程感兴趣,我们可以多聊聊,专业到微球的制造,我觉得你还是找夏教授谈……”

    他说完歉意的点了下头,随后忙忙碌碌的离开了。

    身后。

    苏映雪内心满是惊讶。

    她想找个专业人士,帮忙做数据分析,但数据还没有拿出来,对方就直接说了结论?

    还和夏国斌说的一样……

    旁边坐着的朱萍,一直愣愣的听着,她根本听不懂说的是什么,忽然开口问道,“什么是微球?”

    苏映雪才意识到旁边还有个人。

    她简单解释了一下,“微球,是一种制造屏幕、芯片所必须的材料。精密微球市场,都是国外企业垄断。”

    “我们公司和纳微实验室合作,希望能在纳微材料领域有突破。”

    “哦。”

    朱萍听得似懂非懂,跟着感慨一句,“王浩年纪是小,但是,懂得可真多。”

    苏映雪思考着眼前一亮,“你对王浩老师了解多少?”

    “我们一个办公室,他叫我朱姐!”朱萍洒脱的拍着胸脯,眉开眼笑,当即表示自己是学校里,对王浩了解最多的人。

    两人一问一答着。

    聊上了。