第826章 暴怒
作者:大脑斧喔   四合院:激情澎湃的岁月最新章节     
    “生儿子配方?”
    赵阅怔了一下,随即就知道怎么回事了,猛摇头:“没有啊,哪来这东西,三大爷我跟您说,让解放和京茹顺其自然,别信什么专生儿子的配方,也别瞎给京茹喝药,他们还年轻,还能生不出儿子来?”
    这很迷惑,赵阅实在想不出阎老三怎么想出来问这个,这个年代又没有计划生育,想生就生,难道还怕秦京茹犯七仙女生不出儿子来?
    阎埠贵叹了口气,苦着脸说:“都怪我们把京茹教育的太好,婚后她跟解放说不想生太多孩子影响她的事业,不管生男生女顶多生俩,解成也挺尊重她的,就答应了,这万一,万一生的都是俩闺女怎么办?”
    赵阅乐了,原剧中秦京茹嫁给了许大茂之后那是以丈夫为天,让她干什么就干什么,没想到现实中接受了良好的教育竟然改变如此之大,最关键的是阎解放还听她的,这反转反的,太有意思了。
    “三大爷,您啊,得往好了想,万一京茹第一胎就生个儿子呢,就算都生闺女您也可以让他们小两口继续生嘛,您才是一家之主,得支棱起来!”
    赵阅安慰完后又把脸一板,批评道:“阎埠贵同志,你啊,重男轻女的思想要不得,想想娘子军,想想沂蒙身体桥,你惭愧吗?”
    阎埠贵被训得一愣一愣的,直到赵阅背着手又去别的地方溜达才回过神来,他觉悟低了啊。
    可是刚准备追上去狡辩一二就被突然跑回来的许大茂许大茂拦住了。
    “三大爷,您在家啊,正好,快跟我去地下室。”许大茂面色冷峻的说完就拽着阎埠贵往地下室走。
    赵阅听到动静回头看了一眼,好奇的问:“大茂,你现在跑回来是有事儿?”
    “阅子,你也在啊,那赶紧的,下地下室,我这有篇文章需要语文老师详细解读!”
    许大茂解释了一句就大步流星的往地下室走。
    赵阅和阎埠贵对视一眼,有些不明所以的跟着许大茂走。
    到了地下室,许大茂找到一位姓刘的中文系教授后从包里掏了一份手稿,递过去说:“刘教授,您看下这篇文章,到底有没有问题?”
    “嗯?我看看。”
    刘教授接过后从兜里掏出眼镜带上翻看了一下。
    “嗯?这是阅读理解?”
    “题目叫,杜鹃花落”(没看过的自行搜索。)
    杜鹃花又叫映山红,象征着坚定信念,不服输的精神,花瓣是千万烈士用鲜血染红的。”
    “这是歌颂战争期间烈士的?”
    许大茂摇了摇头,示意刘教授自己看。
    “一场遭遇战,促不及防……连片的杜鹃铺将开来,没有惊艳的感觉,让人感觉是萧条的晚秋,一片落花满地的烂泥塘。”
    “放屁,永不凋谢的杜鹃花这都不懂?瞎写什么狗东西!”
    “二三十名左右的……”
    “岗田大佐…”
    “逃窜…”
    “满腔愤怒…”
    “放肆,大胆!这特么是哪个小鬼子写的?”
    刚读个开头刘教授就气的满脸通红,爆了粗口,手抖哆嗦起来。
    在一旁倾听的赵阅、阎埠贵、地下室里的老师教授们听到这里脸色也都大变。
    刘教授深呼一口气,继续往下读:
    “儿子,终于可以给你报仇了……从来不干涉军事的宝贝儿子,只为到这里看老父亲一眼,在武装护送的军车中竟被截走了,还是一帮破衣烂衫的……”
    “伤了我的儿子,还要去城里破坏……”
    “岗田大佐一口鲜血喷在了那片胸膛,象嫣红的杜鹃花……”
    “杜鹃花在文章中三次出现,请依次分析相关描写在文中的作用,呵,还有提示……”
    “文中的宝贝儿子从来不干涉军事,只为到这里看老父亲一眼,令你心生惋惜吗?”
    “还惋惜?惋惜你大爷,大茂,这特么是哪个鬼子写的?啊,谁写的?”
    “难道鬼子现在认为他们才是受害者?”大家震惊了。
    许大茂摇摇头,说出了让所有人震惊的话:“这是国人写的,用鬼子视角写的,他…他还是学校校长。”
    “什么?”
    地下室里所有人全部暴怒。
    “这特么是鬼子派来当校长的吧?”
    “大茂,这种人不抓起来枪毙还留着干什么?”
    “还鬼子视角,这把他能的,这煞笔东西怎么写出来这种文章的,鬼子是他爹啊?咦,真有可能!”
    “这是反战文?可是我怎么就没看出来这哪里有一点反战思想了?我听到最后反而觉得这个鬼大佐是后悔没保护好自己儿子。”
    “狗屁反战,就是一篇美化鬼子的文章,呵呵,用亲情贯彻全文,讲述一个侵略者父亲为了救儿子报仇却把儿子炸死的故事,合着他们才是正义的呗?我们不应该俘虏小鬼子呗,应该像对待老佛爷一样供起来是吧?写这个的人不是汉奸是什么?”
    “呵,里面倒是侧面描述了我们有多么英勇,最后还描述了优待俘虏,但是立意就不正,就是一篇美化,讴歌鬼子的文章。”
    “还有这个逃窜,用的真特么好,合着我们面对鬼子只能闻风而逃是吧。”
    “还有最后出现的杜鹃花,鬼子的血都被象征成杜鹃花了,鬼子才应该永不凋谢?”
    “你们说啊,这狗屁文章要是被鬼子看见了他们大牙都得笑掉。”
    “用鬼子的视角来写文章?那咱们用鬼子视角来看,如果我是鬼子:为儿报仇嘛,岗田是个伟大的父亲,他经过10天努力奋战虽然最后也把儿子炸死了,但是他成功的把我们消灭了,在他们眼里这是一位英雄悲壮的父亲。
    呵,还有,鬼子还会认为他们侵略我们就不应该反抗,我们应该接受他们的统治,我们更不应该俘虏岗田的高材生儿子,因为他不通军事,他只是在重兵保护下来看望父亲,我们是不人道的。
    岗田发现后带着队伍报仇,我们不应该经过连续作战十天,应该早点投降任凭岗田鬼子随意处置才对,这样小鬼子就不用死了。
    这样的狗屁文还阅读理解,我这样理解行不行?”
    大家这时忽然心底一突,才想起来写这文章的竟然是学校校长,天,这种人竟然是校长?